Sono iniziati gli esami di maturità per oltre 500 mila studenti che oggi affrontano la prima prova scritta. Il plico telematico è stato aperto alle 8:30. Le commissioni d’esame coinvolte quest’anno sono 13.161 per 26.188 classi. I candidati iscritti alla maturità sono 520.263, di cui 502.607 interni e 17.656 esterni. Secondo le prime rilevazioni del Miur, il tasso di ammissione all’esame è del 96,3%.
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Queste le tracce proposte per la prima prova
Tipologia A – Analisi e interpretazione di un testo letterario italiano
– “Il porto sepolto” di Ungaretti
Tra le tracce proposte ai maturandi c’è “Il porto sepolto”, la poesia di Giuseppe Ungaretti che dà il titolo alla raccolta “L’allegria”. Il titolo, “Il porto sepolto” reca anche un significato introspettivo dato che per Ungaretti questo luogo misterioso è assunto a simbolo di ciò che resta segreto e indecifrabile nell’animo umano. Ai candidati viene chiesta l’analisi e l’interpretazione di questo testo letterario del grande poeta italiano del Novecento.
– “Il giorno della civetta” di Leonardo Sciascia
“Il giorno della civetta” è un romanzo di Leonardo Sciascia che racconta la storia di alcuni omicidi commessi dalla mafia e della lotta del comandante dei Carabinieri Bellodi per scoprire la verità ed arrestare i colpevoli. Nel 1968 il regista Damiano Damiani ha tratto un film da questo romanzo.
Tipologia B – Analisi e produzione di un testo argomentativo
– “Eredità del Novecento” di Corrado Stajano
Un brano di Corrado Stajano, giornalista e scrittore è lo spunto per l’analisi e la produzione del testo argomentativo all’esame di maturità. Il brano fa parte della raccolta di saggi “La cultura italiana del 900”. Ai ragazzi viene chiesto di riflettere sulla vita degli uomini e delle donne nel corso del secolo.
– “Istruzioni per l’uso del futuro” di Tomaso Montanari
Un testo di Tomaso Montanari che si intitola “Istruzioni per l’uso del futuro. Il patrimonio culturale e la democrazia che verrà” è una delle tracce per la tipologia B (analisi e produzione di un testo argomentativo) proposta agli studenti nell’esame di maturità.
– Un brano di Fernbach da “L’illusione della conoscenza”
Un testo di Steven Sloman e Philip Fernbach tratto da “L’illusione della conoscenza”, è una delle tracce proposte alla maturità di quest’anno per l’analisi e l’argomentazione di un brano.
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Tipologia C – Riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su tematiche di attualità
– Gino Bartali nel tema di attualità tra sport e storia
Gino Bartali, il grande campione di ciclismo entra nelle tracce della maturità di quest’anno. Partendo da un articolo di Cristiano Gatti del 2013, i ragazzi dovranno riflettere sui meriti non solo sportivi del Bartali uomo che con la sua bicicletta non ha esitato a infilare nel telaio documenti falsi per consegnarli agli ebrei braccati dai fascisti salvandoli dalla morte.
– Dalla Chiesa martire dello Stato nel tema di attualità
Il generale Carlo Alberto Dalla Chiesa, ucciso dalla mafia con la moglie Emanuela Setti Carraro, è nella traccia di uno dei due temi di attualità per la maturità di quest’anno. Agli studenti viene chiesto di redigere un elaborato traendo spunto dalla drammatica vicenda attraverso letture e le conoscenze personali.
